"Ümitvar olunuz, şu istikbal inkılâbı içinde en yüksek gür sada İslâm'ın sadası olacaktır."

Piyasalar

LİSELİ GENÇLER: TÖREN KITASI OLMAKTAN BIKTIK

19 Mayıs 2011, Perşembe
Anket sonuçlarına göre, gençlerin yüzde 45.7'si ilk ve ortaöğretimdeki eğitimi “yetersiz,” yüzde 28.5'i “ezbere dayalı,” yüzde 19.5'i “basmakalıp” buluyor. Gençlerin yüzde 82.8’i öğretmen ve okulunu kendisi seçmek istiyor. Mevcut yazılı ve sözlü sınav uygulamasının sağlıklı olmadığını düşünenlerin oranı yüzde 67.6.
EĞİTİM SİSTEMİNİN ÜÇ BÜYÜK SORUNU
Demokrat Eğitimciler Sendikası Stratejik Araştırmalar Merkezi tarafından yapılan araştırmada, gençlerin yüzde 79.9’u resmî bayramlarda tören kıtası olarak kullanılmaktan sıkıldıklarını söyledi. Gençlere göre eğitim sisteminin en büyük üç sorunu ezberci eğitim, sınıfların kalabalıklığı, okulların bakımsızlığı.
 
 
Gençler, en çok eğitim sisteminden şikâyetçi
 
Demokrat Eğitimciler Sendikası Stratejik Araştırmalar Merkezi (DESAM) tarafından bin 251 genç üzerinde yapılan araştırma raporu, Türk gençliğinin en çok eğitimden şikâyetçi olduğunu gözler önüne serdi. Gençler, eğitim sisteminin en büyük üç sorununu “ezberci eğitim”, “sınıfların kalabalıklığı” ile “okulların temiz ve güvenli olmaması” olarak görüyor. Anket sonuçlarına göre, gençliğin yüzde 45.7’si ilk ve ortaöğretimde verilen eğitimi “yetersiz”, yüzde 28.5’i “ezbere dayalı”, yüzde 19.5’i “basmakalıp” buluyor. Eğitimin “kaliteli ve eşitlikçi” olduğunu düşünenlerin oranı yüzde 4.4. Gençlerin yüzde 46.3’ü Türk eğitim sisteminin “ezbere dayalı” olmasından şikâyet ederken, yüzde 19.8’i “her yıl yapılan değişikliklerden”, yüzde 11.5’i de “deney ve uygulama yapılmamasından” yakınıyor. Ankete katılanların yüzde 37.5’i eğitimin amacının “meslek edindirmek”, yüzde 31.3’ü “gelişme ve ilerleme sağlamak”, yüzde 23.4’ü ise “topluma yararlı insanlar yetiştirmek” olması gerektiğini dile getiriyor.
DEVLET OKULLARI TERCİH EDİLMİYOR
Ankette, özel okul ve kolejlerde okumak isteyenlerin oranının yüksek çıktığı görülüyor. Gençlerin yüzde 76.5’i özel okul ve kolejlerde, yüzde 10.5’i devlet okullarında, yüzde 8.9’u yurtdışındaki okullarda okumak istiyor. Gençler, devam edeceği okulu seçerken eve yakın olmasına veya bulunduğu çevreye göre değil, iyi eğitim vermesini dikkate alıyor. Katılanların yüzde 88.9’u ise özel okulların devlet okullarına göre daha kaliteli eğitim verdiğini düşünüyor. “Okullarda verilen eğitim günlük hayatta işinize yarıyor mu?” sorusuna ise gençlerin yüzde 75.1’i tarafından “Hayır” cevabı verildi.
 
AVCI: GENÇLERİMİZ İÇİN NE YAPTIK?
Gençlerİ, bugünkü, birtakım kabul edilmez genel durumları açısından suçlamanın çok kolay olduğunu fakat bu suçlamayı yapmadan önce büyükler olarak kendimize de çeşitli sorular sormamız gerektiğini kaydeden DES Genel Başkanı Gürkan Avcı, “Peki, bizler gençlerimiz için ne yaptık? Gerekeni hakkıyla yapabildik mi? Sanırım, artık toplum olarak gençlerimiz için bir şeyler yapmanın zamanı çoktan gelmiştir. Hiç değilse, bundan sonra gençlerimize sahip çıkalım, onların sorunlarını sıkıntılarını anlamaya, paylaşmaya ve çözmeye çalışalım. Düşünce ve eylemlerimizle, her aşamadaki siyasetteki uygulamalarımızla gençlerimizi kazanma yoluna gidelim” diye konuştu.
 
“ARTIK TÖREN KITASI OLMAK İSTEMİYORUZ”
“Okullarda kıyafet serbest olmalı mı?’’ sorusuna gençlerin yüzde 17.3’ü karşı çıkarken, yüzde 49.4’ü okula her gün kitap ve defter getirilmesinin yanlış olduğunu düşünüyor. Mevcut yazılı ve sözlü sınav uygulamasının sağlıklı olmadığını düşünenlerin oranı yüzde 67.6 iken, gençlerin yüzde 82.8’i öğretmenini ve okulunu kendisi seçmek istiyor. Gençlerin yüzde 79.9’u resmî tören ve bayramlarda tören kıtası olarak kullanılmalarından sıkıldıklarını söylerken, yüzde 15.1’i Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinin zorunlu olmamasını istiyor. Ders saati sayısının arttırılmasını istedikleri dersleri Beden Eğitimi, Müzik, Resim gibi sportif ve sanatsal dersler olarak sıralıyor.
KAYIT PARASI ALINMASIN
Okul ihtiyaçlarının bütçelerini etkilediğinden yakınan gençlerin oranı yüzde 79.5’i buluyor. Gençler en fazla kurs ücretlerinin aile bütçelerini zorlamasından şikâyetçi olurken, bunu servis ücretleri, beslenme ve okul kıyafetleri izliyor. Gençlerin yüzde 96.5’i devlet okullarında kesinlikle kayıt parası alınmamasını isterken, “Okullarda toplanan karne, diploma, temizlik, güvenlik, kırtasiye vb. paralarının” devlet tarafından karşılanmasını isteyenlerin oranı ise yüzde 93.2’de kalıyor. Gençlerin yüzde 81.2’si okullarda toplanan paraların gerekli yerlerde kullanılmadığını düşünüyor.
SINIFLAR KALABALIK
Gençlerİn yüzde 51.4’üne göre okulların en büyük sorunu “Sınıfların kalabalık” olması. “Okul içinin ve çevresinin yeterince temiz olmamasından” yakınan gençlerin oranı ise yüzde 60.5. Gençlerin yüzde 74.8’i okulları yeterince “Temiz ve güvenli” bulmadığını dile getiriyor. Okulunda spor salonu, laboratuvar, her zaman kullanabileceği bilgisayar ve internet ile şahsına ait dolap olmasını isteyenlerin oranı ise yüzde 97.7.
ÖSYM’YE GÜVEN AZALDI
OkullarIn meslek seçiminde öğrencileri objektif ve bilinçli olarak yönlendirmediği görüşünü belirtenlerin oranı yüzde 91.3. KPSS kopya skandalı, YGS şifre skandalı ve Güneydoğudaki toplu kopya iddialarının ardından ÖSYM’ye güvenen gençlerin oranı ise yüzde 47.7’e inmiş durumda.
 
 
FATİH KARAGÖZ-Ankara
Okunma Sayısı: 1309
YASAL UYARI: Sitemizde yayınlanan haber ve yazıların tüm hakları Yeni Asya Gazetesi'ne aittir. Hiçbir haber veya yazının tamamı, kaynak gösterilse dahi özel izin alınmadan kullanılamaz. Ancak alıntılanan haber veya yazının bir bölümü, alıntılanan haber veya yazıya aktif link verilerek kullanılabilir.

Yorumlar

(*)

(*)

(*)

Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve tamamı büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. İstendiğinde yasal kurumlara verilebilmesi için IP adresiniz kaydedilmektedir.
  • h.h.k

    19.05.2011 00:00:00

    Anketin sonucu gerçekten düşündürücü..Hele devlet okullarında eğitimin yetersiz,sınıfların çok kalabalık,verilen eğitim günlük hayatımıza işimize yaramıyor ve tören kıt’ası olmaktan sıkıldık demeleri düşündürücü değil mi? Gençliğine önem vermeyen,eğitimlerini ihmal eden bir milletin sonu iyi olur mu? İdeolojik devlet kalıplarından gençlerimiz ne zaman kurtulacak..Eğitim sistemimiz çağdaş ülkelerin seviyesine getirilemez mi?Bu fakir milletin çocukları özel okullara ve dershanelere muhtaç olmaktan ne zaman kurtulacak..Fakir aileler çocuklarını nasıl okutacaklar?Hele dini ilimlerden soyutlanmış eğitimden kim ne hayır görmüş?..Tek kanatlı bir kuşun uçtuğunu gören olmuş mu? Gençlerine önem vermeyen bir milletin payidar olması mümkün değildir..Eğitimin önündeki tüm engeller kaldırılmalı..Eğitimde fırsat eşitliği sağlanmalı..Gençlerin beyinlerine pranga vurmaktan vaz geçilmeli..Onların serbest düşünmeleri sağlanmalı..

  • özdemiroğlu

    19.05.2011 00:00:00

          Zincirin halkaları gibi birbirine bağlı olaylar bunlar.Yani 19.Y. Yılın en büyük akımlarından olan milliyetçilik 20.Y.Yılda da yaşandı.II.Dünya Savaşı’na,hatta kısmen Soğuk savaş Dönemi’nde de bunları yaşadık.Tören ve asık suratlar güç sembolü olarak görüldü.Türkiye’de Milli Devlet anlayışı ile bunları yaşamaya devam ediyor.Ancak Mahir Kaynak’ın dediği gibi herkes ve her kurum değişime ayak uydurarak bu statik anafordan çıkacak ve insanı esas alan yaklaşımlar Türkiye’ye de egemen olacaktır.Tam meyvesini ne zaman görürüz?Bekleyip göreceğiz.C.Allah bedelsiz inşaallah gösterir.

  • özdemiroğlu

    19.05.2011 00:00:00

          (2)Eski Kayseri Belediye Bşk. Sn. Şükrü Kratepe’nin bir hatırası var.İlk Bşk. oldum ve resmi bir törene katıldım diyor.Yarım saat kadar sonra yanımda bulunan Vali Yrd. belediyede işlerim çok buradan kalksam da işlerimi görsem dedim diyor.Vali Yrd.’’Şükrü Bey otur,devlet törene,vatandaş hizmete bakar dedi diyor.İşte devlet ne zaman insanı esas alan hizmeti ve yaklaşımı esas alırsa;bunlar da kendiliğinden biter

  • özdemiroğlu

    19.05.2011 00:00:00

       Bugün eğitim sistemimiz içler acısı.İlk Öğretim sıkıntılı.Orta Öğretim dert yumağı.Yetmedi Hüseyin Çelik zamanında liseler 4 yıla çıkarıldı.Bu Allah aşkına neyi çözdü? Öğrenciler sıkıntılı,öğretmenler stres küpü.3 senelik sıkıntı,4 seneye çıkarıldı.Yetmedi şimdi de mecburi eğitimin 12 yıla çıkarılacağı konuşuluyor.Tepeden dizany et,uygulamanın içindeki öğretmenleri emir kulu kabul et.Bu mu çağdaş eğitim anlayışı?Güldürmeyin Allah aşkına!

  • özdemiroğlu

    19.05.2011 00:00:00

         Sn. Nimet Çubukçu,Hüseyin Çelik’i de aratır hale getirdi.Neden Adalet Bk.ları hukukçu olur,sanayi bk.ları o kesimden gelir de,M.Eğt.Bk.ları hukukçu olur veya başka meslekten olur.Türkiye’nin geleceği emanet edilecek nesilleri yetiştiren,personeli kalabalık ve devasa problemleri olan bir bakanlık öğretmen kökenli olanlardan sakınılır.Sn. Çubukçu alınmasın,şahsına sözümüz yok.Ancak meslekten gelme bir bakan istememizi herhalde çok görmez.

(*)

Namaz Vakitleri

  • İmsak

  • Güneş

  • Öğle

  • İkindi

  • Akşam

  • Yatsı