Okul derslerine bir süre ara verilmiş, tatil ve sosyal faaliyetler için ve ayrıca dinlenmek için uzun bir süre mevcut hale gelmiştir. Bu sürede, kendimizi rehavete, eğlenceye çok kaptırmayıp; Risale-i Nur ile iştigale de vakit ayırmak, tatilin şükrünü eda etmek manasına gelmektedir. Ve bu şekilde şükrederek, vicdan rahatlığı ile tatilimizi geçirmemiz daha doğru olacaktır.

Öğrencilerin, çoğunlukla farkında olmadığı, ama yaz tatilini çabucak tüketen menfi internet kullanımının, öğrencilere büyük zararı olmaktadır. Tatilde dinleneyim derken, günün çoğunu internete ayırarak, kendilerini daha çok yormaktadırlar. Uzun süre internet kullanımı, hem öğrencilerin 3 aylık yaz tatillerini zehir etmekte, hem de gelecek yılki dersleri için gerekecek enerjisini boşa harcatarak, öğrencilerin baş belası durumuna geçmektedir.

Bunun önüne geçmek için de, rehavet ortamlarından uzaklaşıp, daha Nurlu ortamlara adım atılmalıdır. Bu Nurlu ortamlar, insanın kabiliyetlerini inkişaf ettirdiği gibi, uhrevi arkadaşlıklar kazanmaya da müsait zeminlerdir. Kişinin geleceği için de çok faydalı olan bu programlar, kişiye yön vermekte ve bir rehber vazifesi görmektedir. Ayrıca dinlenmek ve sosyal faaliyetler için çok uygun ortamlardır.

İnsanın ruhunu doyuran bu tür programlara gidebilmek herkese nasip olmamaktadır. Gerçekten de öğrenci, bir programa katılabilmişse, bunun kıymetini çok iyi bilmeli ve kendisini seçilmiş bir insan olarak görebilmelidir.

Programdan alınacak verimi artırmak için neler yapılmalı?

Öncelikle programa katıldığı için övünüp de, diğer katılamayanlara kıyasla kendini üstün görürse bu yanlış olur. ‘Demek manevî yönden ben daha eksik durumdayım ki, programa katılmak bana nasip olmuş.’ diye düşünmeli ve kendi eksiklikleri üzerinde durmalıdır.

Kişi, hangi konularda eksiği varsa o konuları belirleyip, o konular üzerinde durmalı ve programdan daha fazla verim almaya çalışmalıdır.

Eğer toplu Risale-i Nur dersi yapılıyorsa, derse kâğıt-kalemle gelerek, dersten notlar almalıdır.

Cemaatimizin bilgili ağabeylerine, Risale-i Nur Külliyatındaki anlamadığı kısımları sormalı, onlarla her konuda istişare etmeli ve problemlerini gidermelidir.

Şahsi okuma saatlerinde, kendine sayfa hedefi belirlemeli, her gün üzerine koyarak program süresince daha fazla okumaya çalışmalıdır.

Diğer arkadaşları ile programa devamlılığı sağlamalı, birbirlerine şevk kaynağı olmalıdır.

Uhuvvet prensiplerine sadık kalınmalı, uhrevi bağlantıları geliştirmeli ve bu bağı zedeleyecek davranışlardan uzak durmalıdır.

Topluca sosyal faaliyetlere katılmalı, her faaliyette arkadaşları ile beraber olmalı, cemaatinden kopmamalıdır.

Evet, bu programlar meyveli ağaca benzemektedir. En olgun meyveler en yukarıda olduğu için, o meyvelere erişebilmek için de, kişinin emek harcaması gerekmektedir. Mesleğimiz meşakkattir. Nurculuk yorulmaktır. Bizim tatilimiz hizmettir. Hizmette lezzet vardır.

Bu programları layığıyla değerlendirmeyi Allah bizlere nasip etsin. Amin.