Türkiye seçim atmosferine girmişken, her seçim öncesi olduğu gibi dine ve dinî değerlere yönelik “karalama haberleri” hız kazanıyor. Bunu gelenek haline getirenler yine boş durmuyor, histeri nöbetine tutulmuşcasına…
Okullarının kapanmasına az bir zaman kala, kız öğrencilerin okul kapılarında başörtülerini çıkarmak zorunda kalmalarını yeni bir habermiş gibi veriyorlar. Haberde o gençlerin inançları gereği başlarını örttükleri, başörütülerini ne kadar zorlanarak açtıkları hiç vurgulanmıyor.
Bir başka haber de “okulda toplu namaz”(!) haberi… Haber öyle bir şekilde veriliyor ki, sanki bu çocuklar uyuşturucu çetesinin eline düşmüş, fuhuş bataklığına saplanmış, hırsızlık yapmış, cinayet işlemiş ya da gizli örgüt kurmuş. Kız çocuklarının soyunma odasının “gizli görüntüleri” çekilip bazı gazete ve televizyonlara servis yapılıyor. Hem de aynı okulda okuyan bir kız çocuğunun annesi tarafından… Peki, o çocuklar orada ne yapıyorlar? Namaz kılıyorlar. Evet, sadece İslâm’ın beş şartından biri ve “dinin direği” olan namazlarını edâ ediyorlar.
Millî Eğitim müfredatında, namazın, ilköğretim 4. sınıftan itibaren lise 2’ye kadar öğrencilere öğretilmesi emrediliyor. Özellikle 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda namazın nasıl kılınacağı, namaz sûreleri, duâlar, namazın şartlarına kadar bütün konular müfredat kapsamında öğrencilere anlatılmak zorunda…
Kaldı ki, Millî Eğitim Bakanlığı’nın okulda ibadet etmek isteyen öğrencilerle ilgili 1977 yılına ait bir genelgesi de bulunuyor. Genelgeye göre, okul yöneticileri ibadet etmek isteyen öğrenciye yardım etmekle yükümlü. Bu genelge, dönemin Millî Eğitim Bakanı Nahit Menteşe zamanında bütün valiliklere gönderilmiş.
Pek çok Avrupa ülkesinde Müslüman öğrencilerin namazlarını rahatça kılabilmeleri için Cuma saatine ders dahi konulmazken veya namaz için mekân ayrılırken, halkın ekserisi Müslüman olan bir ülkede bu tür haberlerin yapılmış olması gazetecilik adına utanç verici. Bu olayda asıl tartışılması gereken namaz kılınması değil, namaz kılınmasının gizlice görüntülenerek medyaya servis yapılmış olması ve çocukların böyle mezbeleliklerde nasıl namaz kılmaya mecbur edildiğidir. Bu tür haberlerin verilmesi maksatlı değil de nedir? Kaldı ki, insanların yaşadığı her yerde ibadet için bir yer ayrılması en tabiî insan hakkıdır. Öte yandan, bu haberleri yapanlar o çocukların bu haberden sonra ne tür bir psikoloji içine girdiğini hiç mi düşünmezler.
Hiç kimsenin bu çocuklara korku salmaya, onların ibadet etmelerini engellemeye de hakkı yoktur…
Bir başka haber ise, YÖK’ün tam da bugünlerde bitirdiği bir çalışmayla ilgili… YÖK uzunca bir süre üzerinde çalıştığı “Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi” raporunu tamamlamış. Bu rapora göre, YÖK kız çocuklarına imam hatip lisesini yasaklayan yeni stratejik hedefler belirlemiş! Raporda, “İleride zorunlu olarak imam ve hatiplik yapabilecek erkek öğrenciler olmalıdırlar. İHL’lere, kız öğrenci alınmaması gerekir” deniliyor. YÖK’ten farklı bir şey beklenmese de, bu raporun bugünlerde bitmesi anlamlı değil mi?
Dahası da var. Amasya’da bir din dersi öğretmeni öğrencilerine “zina” ile ilgili sorular sorduğu için soruşturma geçiriyormuş. Hele bakın, neler sormuş: “Aşağıdakilerden hangisi zinanın zararlarından birisi değildir?”, “Ruh sağlığı açısından hangisi zinanın zararlarından değildir?” Ne önemli bir haber değil mi? Okullarda cinselliğin konuşulduğu bir ortamda nasıl olurda bir din dersi hocası zinayı sorar!
Bu haberleri alt alta koyduğunuzda bir takım çevrelerin alışkanlık haline getirdiği, seçim öncesi “irtica” yaygarasını yapmaya başlayacaklarını gösteriyor. Ama nafile, millet uyandı artık… Bundan hedef, panik meydana getirmek, kutuplaşma oluşturmak ise başaramazlar. Çünkü millet feraseti ile bunlara pabuç bırakmaz ve fırsatı gelince cevabını da verir.
Bu tür haber yapanlara tavsiyemiz, haber yaparken, insan hak ve özgürlükleri, inanç ve ibadet özgürlüğü gibi hak ve hürriyetleri düşünsünler. Çünkü gün geliyor bu özgürlükler herkese lâzım oluyor. Böyle saçma haberler konusunda ezberini ve geleneklerini bozmamakta ısrar edenlere duyurulur.
10.06.2007
E-Posta:
[email protected]
|
