Ana dilde eğitim bölmez
ULUSLARARASI Kültürel Araştırmalar Merkezi (UKAM) Başkanı Doç. Dr. İlhan Kaya ana dilde eğitimin sosyal ve kültürel eşitsizlikleri azalttığını belirterek “Ana dilde eğitim alan öğrenciler akademik hayatlarında daha başarılı oluyorlar” dedi.‘ Türkiye’de Ana dilde Eğitim Sorunu: Zorluklar, Deneyimler ve İki Dilli Eğitim Model Önerileri’ raporunu açıklayan Doç. Dr. İlhan Kaya, ana dilde eğitim sorunun ABD, Kanada, İngiltere gibi gelişmiş ülkelerde de yaşandığını ifade etti. 55 ülkede yaptıkları incelemeleri düzenlenen basın toplantısında kamuoyu ile paylaşan Kaya, “Hazırladığımız raporların sonuçları incelendiğinde ana dilde eğitim alan öğrencilerin akademik hayatlarında daha başarılı olduklarını gördük. Ana dilde eğitim sorunu bizim ülkemizde olduğu gibi bazı gelişmiş ülkelerde de yaşandı. Bu devletlerde ana dilde eğitim üzerine değişen yasalar ve uygulanan stratejiler gösterdi ki ana dilde eğitim bölünmeyi değil tam aksine kültürel birlikteliği ve eşitliği getirmiştir” diye konuştu.
Toplumların üzerindeki baskıların her zaman tehlikeli sonuçlar doğurduğuna dikkat çeken Kaya, “Toplumlar özgür bırakıldığında pozitif sonuçlar vermiş. ‘Galce’ buna en güzel örnektir. Birleşik Krallık’ta Galce ana dilde eğitim olarak verildiğinde çok yoğun bir taleple karşılaşılmış fakat zaman içerisinde Galce tercih eden öğrenci sayısı yüzde 3’lere kadar düşmüş” dedi.