"Ümitvar olunuz, şu istikbal inkılâbı içinde en yüksek gür sada İslâm'ın sadası olacaktır."

Piyasalar

Büyük ruhlu küçük filozoflar

Yasemin GÜLEÇYÜZ
11 Mayıs 2022, Çarşamba
“Ben bir karadelik miyim? / Ben bir kek miyim? / Ben bir iki miyim? / Ben bir İsmail miyim? / Ben bir hiç miyim? / Ben bir hiçliğin ortasında yüzen bir adam mıyım? / Ben hiç bir şey miyim? / Yoksa bunlar bir yalan mı? / Belki bir şey olabilirim.”

Varoluşa dair insanlık tarihi kadar eski “Ben kimim?” sorusunu içeren bu dizeler yedi yaşındaki ilkokul öğrencisi İsmail Saraçoğlu’na ait. Okul öncesi öğretmenliği yapan anne ve çocuk edebiyatı eleştirmeni bir babanın evladı. Halk tabiriyle “armut dibine düşmüş.”  Şiirini, babasıyla birlikte gittiği bir dağ yürüyüşünden sonra 15 dakikada yazmış. Annesi sosyal medyada paylaşınca bu satırlar kısa sürede yüz binlerce beğeni almış. Eğitimciler, yeteneği doğru yönlendirilirse İsmail’in başarılı bir şair olabileceği yönünde görüş bildirirken, şarkıcı Ufuk Beydemir de o dizeleri bestelemiş.

İsmail’in, şiirinde en sevdiği dize: “Ben bir hiçliğin ortasında yüzen bir adam mıyım?” Annesi de kendisiyle yapılan röportajda şunları söylüyor: “İsmail kitap dolu bir eve doğdu ve büyüdü. O yüzden kelimelerle arası çok iyi. 3 şiir kitabım var ancak İsmail yazdığım hiçbir şiiri okumamıştır. Arada sadece kapaklarına, başlıklarına bakar, onlarla ilgili sorular sorar. İzlediği bilimsel çizgi filmler ve belgeseller de onu olumlu etkiliyor. Şiirinde geçen “karadelik” ifadesini onlardan öğrendi. İlk okuduğumda kullandığı ‘hiçlik, hiçliğin ortasındaki adam’ kavramlarını duyunca ben de şoke oldum. Merak edip sordum ve ‘Aklımdan geçenleri yazdım’ dedi.”

Babası ise “İsmail ifade gücü çok yüksek bir çocuk, arada ağzından büyük laflar duyabiliyoruz. Bu bizi de şaşırtıyor. Duygusal bir çocuk. Sevgisi çok büyüktür ve çok merhametlidir. İstanbul’dan Ayvalık’a taşındıktan sonra doğayla çok iç içe büyüyor. Çocukluğu ve bebekliği tabletle telefonla geçmedi. Teknolojiyle sağlıklı bir ilişki kurması da onun duygularını bu şekilde ifade edebilmesine yardımcı oldu diye düşünüyorum” diyor. (Kaynak: https://www.hurriyet.com.tr)

HÜLASA

Bediüzzaman Hazretleri, “Bir çocukla konuşup söz anlatmak bir filozofla konuşmaktan aşağı değildir” der. Gerçekten de onlarla birlikte geçirdiğimiz zamanlarda dinleyip anlamaya çalıştığımızda hayatın  fark etmediğimiz çok farklı, şaşırtıcı renklerini keşfederiz. Bu Kur’anî ve nebevî bir eğitim metodudur aynı zamanda.

Her bir çocuk özel davranılması gereken önemli bir muhataptır. 

İsmail  gibi…

Okunma Sayısı: 1809
YASAL UYARI: Sitemizde yayınlanan haber ve yazıların tüm hakları Yeni Asya Gazetesi'ne aittir. Hiçbir haber veya yazının tamamı, kaynak gösterilse dahi özel izin alınmadan kullanılamaz. Ancak alıntılanan haber veya yazının bir bölümü, alıntılanan haber veya yazıya aktif link verilerek kullanılabilir.

Yorumlar

(*)

(*)

(*)

Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve tamamı büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır. İstendiğinde yasal kurumlara verilebilmesi için IP adresiniz kaydedilmektedir.
  • tülin

    11.5.2022 17:57:24

    “…Ben bir iki miyim?..” Tekrar tekrar okuyorum. Maşallah……

  • tülin

    11.5.2022 17:22:14

    İsmail gönüllülere inşirah yalnız Sen’dendir Rabbim. Maşallah barekallah…

  • Aysuna

    11.5.2022 17:16:49

    "Çocuğu olan,çocuklaşsın."Hz.Muhammed(sav)🌷

  • Said Yüksekdağ

    11.5.2022 11:26:58

    Çocuklara gereken önemi verdiğimiz takdirde ne cevherler çıkacaktır Allah bilir...

(*)

Namaz Vakitleri

  • İmsak

  • Güneş

  • Öğle

  • İkindi

  • Akşam

  • Yatsı